Юный исследователь-препод.: Коробейник О.Н. (Чердынь)

В процессе освоения программы учащиеся включаются в экспериментальную, проектную и исследовательскую деятельность, что требует индивидуализации процесса обучения. Поэтому в программе значительное место отводится самостоятельной работе учащихся при консультативной помощи со стороны педагога. Результатом освоения образовательной программы является выполнение каждым участником исследования по выбранной им теме и оформление его в виде доклада. Поэтому программа предусматривает участие обучающихся в конкурсах исследовательских работ и в конференциях, где участники объединения могут представить результаты своей исследовательской работы в рамках кружка