1. Появление у детей теоретических и практических знаний, умений, навыков, активизация познавательной деятельности. 2. Умение действовать и принимать решения, самостоятельно и в группах. 3. Организовывать и проводить учебно-тренировочные соревнования, участвовать стажерами-руководителями в степенных и категорийных походах, экологических, краеведческих экспедициях и т.д., под контролем руководителя. Работа выпускников в качестве инструкторов детского и юношеского туризма, педагогами дополнительного образования туристско-краеведческого направления. Умение выживать в экстремальных ситуациях и помогать другим. Умение оказывать первую доврачебную помощь пострадавшим. Умение бережно относиться к природе.
