На первом этапе обучения основная цель – научить ребенка свободно и органично выражать себя в танце. На второй и третьей ступенях обучения основная цепь – обучение основам бального танца и импровизации как инструментам для успешного решения задач пластической выразительности. Основная задача – развитие танцевальных способностей обучающихся, достижение абсолютного воплощения своего тела, легкости и уверенности перед зрителями, снятие зажимов.На III ступени, которая является качественно новой ступенью обучения, суммируются все приобретенные детьми знания и навыки, необходимые для изучения наиболее сложных движений, все больше дается занятий на импровизацию. Обучающиеся могут показать свое мастерство на самостоятельно поставленных номерах, в которых могут использовать весь изученный материал и показать их на мероприятиях различных уровней.
Педагоги
Панов Владислав Иванович, педагог дополнительного образования, стаж работы – 2 года
Формирование творческой личности посредством обучения детей языку танца, приобщение обучающихся к миру танцевального искусства, являющегося достоянием общечеловеческой и национальной культуры.
Результат программы
Дети, обучаясь по этой программе: а)выработают осанку и умение красиво двигаться, разовьют свои физические данные, получат знания о том, как их развить и поймут, что это необходимо, чтобы стать стройными и здоровыми; б)научатся культуре общения (вежливое отношение мальчика к девочке, внимательность, галантность); в)расширят свой кругозор; г)получат развитие своих музыкальных и танцевальных способностей; д)научаться понимать выразительности отдельных элементов танца и музыки, передаче определенного содержания;
Особые условия проведения
Справка от врача о возможности занятием хореографии
